Reconnaissance et accompagnement des étudiants en situation de handicap en Gironde : le guide pratique

La reconnaissance en tant qu’étudiant handicapé permet un accès simplifié à l’ensemble des aménagements scolaires et universitaires. Cette démarche, soutenue par la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, vise à garantir une scolarité équitable en s’ajustant aux besoins spécifiques de chacun. En Gironde, environ 2 000 élèves du secondaire et près de 800 étudiants à l’université bénéficient de dispositifs adaptés (source : Université de Bordeaux, Rectorat de l'Académie de Bordeaux, rentrée 2023).

Reconnaître le handicap à l’école ou à l’université ne relève pas uniquement d’un acte administratif : c’est le point de départ d’un parcours d’accompagnement personnalisé, souvent nécessaire pour surmonter les obstacles du quotidien scolaire.

La reconnaissance s’adresse à toute situation de handicap, qu’elle soit :

• Physique (mobilité réduite, maladies chroniques, etc.)
• S sensorielle (troubles visuels ou auditifs)
• Psy-chique ou cognitive (dys, trouble du spectre autistique, TDAH, etc.)
• Maladie invalidante ou temporaire (cancers, accidents, etc.)

Il n’est ni demandé ni nécessaire d’avoir un taux d’incapacité élevé. Le critère principal est l’impact de la situation sur la scolarité.

• Obtenir des aménagements d’examens : tiers-temps, pauses, assistance humaine, supports adaptés, etc.
• Bénéficier de matériel spécifique (ordinateur, logiciel de synthèse vocale…)
• Aménagements pédagogiques : adaptation du parcours, étalement de la scolarité, accès prioritaire au logement, etc.
• Accompagnement par des professionnels référents (médecin scolaire, service handicap universitaire, etc.)
• Accès à certaines aides financières ou sociales

En Gironde, grâce à ce type de reconnaissance, le nombre d’étudiants accompagnés dans l’enseignement supérieur a progressé de 35 % entre 2017 et 2023 (source : Université de Bordeaux).

Dossier MDPH et PAP : quels dispositifs ?

• Le Dossier MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) : permet la mise en place d’un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation). Il donne accès à des AESH, du matériel, un transport adapté, etc. (formulaire Cerfa 15692*01, téléchargeable sur le site de la MDPH de Gironde).
• Le PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé) : s’adresse plutôt aux élèves présentant des troubles DYS ou troubles de l’apprentissage et ne nécessitant pas d’aide humaine financée.

Un rendez-vous avec le médecin scolaire ou le psychologue de l’éducation nationale est souvent nécessaire pour identifier le bon dispositif.

Qui contacter ? Par où commencer ?

• Au collège ou lycée : le professeur principal, l’infirmier·e scolaire ou le secrétariat de l’établissement peuvent orienter vers la direction ou le référent handicap.
• Le service social  ou service de vie scolaire dispose souvent d’informations pratiques sur le remplissage des dossiers.

En Gironde, plus de 3 400 AESH (Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap) travaillent dans les établissements publics et privés en 2023 (source : Rectorat de Bordeaux).

Procédures de reconnaissance “étudiant en situation de handicap”

• Ne pas attendre la rentrée : dès l’acceptation dans l’établissement (université, IUT, école, BTS…), prendre contact avec le service dédié : “Mission Handicap”, “Relais handicap”, “Service vie étudiante”... L’Université de Bordeaux et Sciences Po Bordeaux disposent d’équipes référentes handicap.
• Documents à fournir : certificat médical (de moins de 6 mois, détaillant l’impact sur la scolarité), dossier d’aménagements à remplir (propre à chaque organisme).
• Se signaler sur Parcoursup : en cochant la case “situation de handicap”, cela permet d’être orienté·e automatiquement vers le service ad hoc et d’obtenir un accompagnement.

En 2022-2023, 7,6 % des étudiants de l’Université de Bordeaux ont déclaré un trouble ou un handicap nécessitant une adaptation dans le cadre de leurs études (source : Université de Bordeaux, rapport social 2023).

Quels aménagements possibles dans le supérieur ?

• Tiers-temps supplémentaire ou organisation séparée des examens
• Supports écrits adaptés (polices, formats, version numérique…)
• Assistance humaine : preneur de notes, secrétaire d’examens
• Matériel technique : logiciel, ordinateur, usage d’orthographe ou dictée vocale
• Dispense d’une partie du programme lorsque cela est justifié
• Adaptation du cursus (ex : année aménagée, étalée sur 2 ans, etc.)

Chaque université a une charte handicap et une commission d’étude des dossiers, qui se réunit plusieurs fois par an.

Logement, transport : focus Gironde

• Logement universitaire adapté : le CROUS Aquitaine propose 124 chambres accessibles PMR à Bordeaux et Talence.
• Transports : le réseau TBM (Transports Bordeaux Métropole) a atteint 97 % de matériel roulant accessible en 2023 ; pour les trajets spécifiques, MobiBus propose un service de Transport à la Demande pour PMR (Personnes à Mobilité Réduite).
• Carte Mobilité Inclusion : facilitée par la MDPH et valable dans les transports et parkings universitaires.

1. Prenez contact avec les associations étudiantes ou lycéennes locales pour partager les bons plans, les expériences et les réseaux de soutien (ex. : Handisup Aquitaine, Association Handi U).
2. Constituez votre dossier en avance (le délai de traitement MDPH en Gironde est d'environ 4 à 8 mois en 2024).
3. Gardez une copie numérique de tous vos documents.
4. N’hésitez jamais à demander : les dispositifs peuvent être ajustés à tout moment si la situation évolue.
5. Envisagez un rendez-vous à la permanence handicap de votre établissement ou au Point Accueil Handicap de la MDPH à Bordeaux.

Malgré toutes ces dispositions, certains obstacles persistent encore : lenteur administrative, méconnaissance des droits, fatigue des démarches… À titre d’exemple, une étude du Défenseur des Droits (2022) indique que 28 % des étudiants en situation de handicap n’ont pas connaissance de l’existence des référents handicap dans leur établissement.

• À la moindre difficulté, sollicitez l’assistance sociale, les élus étudiants ou les associations référentes : ils disposent de relais directs auprès du rectorat ou des institutions partenaires.
• Pour les établissements privés, les mêmes droits s’appliquent, mais chaque établissement fixe sa procédure interne.

Si vous constatez une situation de discrimination ou d’absence d’aménagement alors qu’ils étaient prévus, vous pouvez saisir la Cellule d’écoute et de médiation de l’Université de Bordeaux, ou vous adresser au Défenseur des droits (“antennes” locales à la préfecture de Gironde).

• MDPH Gironde : Site officiel / 15, rue de la Tourat, Bordeaux
• Université de Bordeaux, Mission Handicap : handicap.u-bordeaux.fr
• CROUS Aquitaine Logement adapté : crous-bordeaux.fr
• Handisup Aquitaine (soutien, aide juridique, parrainage) : handisup-aquitaine.org
• Téléservice pour le suivi MDPH (transmission de documents, suivi en ligne) : mdphenligne.cnsa.fr

La Gironde fait partie des départements français les plus dynamiques en matière d’inclusion scolaire : recrutement accru d’AESH, élargissement des dispositifs locaux, implication croissante des établissements… Ces avancées s’appuient sur un tissu associatif puissant et des échanges de plus en plus fluides entre les familles, les établissements et les institutions publiques.

Oser demander la reconnaissance de sa situation n’est pas toujours facile, mais c’est souvent le premier pas, déterminant, vers une vie étudiante plus sereine et des études réussies. S’informer, se faire accompagner et connaître ses droits sont de précieux alliés pour construire le parcours d’inclusion dont chaque élève ou étudiant a besoin et envie.

Pour toute question, le collectif recommande de contacter la MDPH, les référents handicap des établissements ou les associations spécialisées en Gironde.